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  • 芷江中路幼儿园迎来长三角幼儿园园长高级研究班学员

    来源:www.fuzhou1998.cn 发布时间:2020-01-24

    (记者俞黎姿、孙丹)2013年12月13日,上海枝江中路幼儿园迎来了长三角地区幼儿园园长高级研修班第四阶段的学生。

    长三角地区幼儿园园长高级研修班的培训分为理论培训、专家培训、实践培训、办学理念凝聚和成果展示四个阶段。联合训练持续一年。培训模式包括多区域培训、多观察与实践、幼儿园本位培训与在职行动培训相结合。重点帮助参与的校长解决学前教育改革与发展中遇到的问题和困惑,反思幼儿园管理的理念和行为,探索改进实践的途径和策略。

    枝江中路幼儿园作为研究班学生的实习基地。为了保证培训的有效性,在为期一周的培训中,郑慧萍主任为研究班的学生安排了各种培训内容。通过介绍芷江中路幼儿园的基本情况,学生对实习基地有了深入的了解。通过中外次美国经验交流,我们将有选择地带回国外先进经验并从中学习。研究班的着名主任还观看了新教师的实践培训,并通过教学现场的观察活动了解了新教师的专业发展。通过观察实习教师规范化培训的现场讨论活动,了解幼儿园教研活动的发展;通过对芷江中路幼儿园集体活动的观察和对教师活动的反思,我们可以了解教师在集体活动设计中的思维。应着名导演的要求,枝江中路幼儿园开设了低层活动。董事们被邀请深入每个活动室,观察活动室的环境布局以及教师和儿童之间的互动。郑慧萍主任以报告的形式详细介绍了幼儿园低结构活动设计与实施的思路,并组织了一次课程领导力专题研究,介绍了名教师对课程实施中质量监督与管理的研究,使研究班的学生能够深入了解幼儿园的特殊课程和教育研究的成果。此外,郑慧萍主任特别安排长三角着名校长参观上海另一个示范园,长宁实验幼儿园,观察教学活动现场,进一步扩大实训范围。上海市教委特殊教育司司长黄琼来到枝江中路幼儿园,向长三角着名校长做了《上海课程改革的追求与实践》专题报告,提出了加强校长课程领导和教师执行力的重要性。

    形式丰富、内容多样的培训得到了前来参加培训的校长的高度认可和赞扬。跨区域培训模式有利于区域推广良好的教育和管理经验,实现优质资源和培训区域共享的最大效益。

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